一、总则

第一条 为完善教学管理制度，更好地落实学校和学院关于教学管理质量的文件精神，经研究决定完善学生教学信息员制度。为使学生教学信息员管理工作科学化、规范化，特制定本办法。

第二条 通过完善学生教学信息员制度，进一步加强教学工作的信息反馈和教学质量监控，充分发挥学生在教学及教学管理活动中的作用，促进教师、学生、管理人员间的联系与沟通，宣扬教学典型，培育优良教风、学风，准确掌握教学实际状态，广泛听取学生对教学过程的意见和建议，及时解决教学中存在的问题，提高教学和教学管理的水平和质量。

二、学生教学信息员队伍的组成

第三条 学生教学信息员的聘用条件

1．有较高的思想觉悟，能实事求是、客观地反映教学和教学管理中存在的问题，敢说真话；

2．有高度的责任心，关心学院的教学管理工作，乐于为学生服务；

3．积极主动地学习先进的教学观念，关注教学前沿动态，善于发现和辨别问题并能主动提出改革建议；

4．有较强的观察、综合、分析能力和较好的文字表达能力；

5．学习态度端正，成绩优良；

6．是学院在校生，且未担任学生干部职务，能为教学信息员工作的开展提供时间及精力保证。

第四条 学生教学信息员的聘用及程序

1． 教学信息员每学年聘任一次，由学生自荐或系部推荐，并填写《系学生教学信息员候选人名单汇总表》（见附件1）；

2．经学院教学、学团部门审核批准后备案；学院学生教学信息员的选任可和学校教务处要求的人员重合；

3．学院教务、学团部门可视学生教学信息员的工作表现决定续聘或撤换；

4．学生教学信息员如中途退出须事先向学院教学和学团部门提出申请。

第五条 学生教学信息员工作组织

1.在学院教学工作委员会的指导下组织开展工作，教学秘书协助开展管理和指导；

2．各班级设立学生教学信息员（原则上每个班级1名），具体负责本班教学信息收集、汇总、上报工作，协助开展学风建设活动。

三、学生教学信息员主要工作职责

第六条 及时、准确、全面、客观地向学院教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各类教学信息，宣扬先进和优秀，反映学生的心声，做好学院教学管理的参谋和助理，起到学院与学生之间的桥梁和纽带作用。

第七条 反映学生对任课教师教学态度、教学水平的意见和建议，教学过程的各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）运行状况的意见和建议，推荐教学效果优秀的教师及其事迹。

第八条 反映学生对人才培养方案、教学内容、教学方法及手段、教学条件等方面的意见和建议。反映学生对院、系教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等）的意见和建议。

第九条 反映学生的听课、实验实习、作业、考试等学习状况。

第十条 反映其他认为需要反映的问题，积极参与教学调查，提供有价值的稿件、调查报告或研究论文。

第十一条 每学期对教学质量问题进行分析总结、提出整改和合理化建议。

第十二条 参加学校教务处、学院组织的有关会议及活动。

第十三条 协助学校教务处、学院教务岗位和学团岗位以及各专业教研室开展有关的调研工作和教师课堂教学质量评价组织工作。

四、工作程序

第十四条 学院教务员向学生教学信息员发放《老金沙9170登录入口学生教学情况信息反馈表》（见附件2）。

第十五条 学生教学信息员将收集到的教学信息填入《老金沙9170登录入口学生教学情况信息反馈表》或相关专项调查表（原则上每月一次小结汇总上交），及时上交到院教务员。特殊情况可随时反映，也可直接向学院教学副院长反映。学院教务员将收集到的表格和其它书面意见，及时上交到学院。

第十六条 学院将对学生教学信息员提供的信息整理、核实、处理、反馈。

五、教学信息员管理

第十七条 学生教学信息员是师生之间教学信息交流的桥梁。通过及时了解教与学状况，对规范教学秩序、提高教学质量有着重要作用。各专业教研室也要应高度重视学生教学信息员队伍的建设和管理。

第十八条 每学期学院教务、学团岗位和部门召开1～2次学生教学信息员组长会议或全体信息员会议，布置、研讨工作，提出工作要求，增强工作责任心。学院将责成各专业教研室根据实际情况召开必要的学生信息员会议，制定切实可行的措施，将工作落到实处。

第十九条 学生教学信息员工作列入班委会日常工作。

第二十条 学院将开展对学生教学信息员的考核工作，评选“优秀学生教学信息员”，给予表扬。对不认真履行职责的学生教学信息员进行撤换。

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2018年3月25日